Etiqueta: DESARROLLO DE 0-12 MESES
Mordedores de colores!
Hoy buscando algo para calmar la boca de Martina, que le molesta mucho, hemos encontrado un sonajero con diferentes texturas de Sassy, en Dideco cerca del pediatra. Nos lo hemos llevado porque los colores y sus contrastes nos han encantado, las anillas se pueden sacar, meter y unir unas a otras. Puedes dejar sólo una o poner todas, o hacer un gusanito enlazándolas. Es fácil de agarrar con una o dos manos, tiene diferentes relieves en cada una de ellas y además es muy económico, menos de cinco euros! Vamos, que me ha encantado! Y de esta misma marca, nos regalaron un mordedor sonajero que es una mariposa y lo puedes enfriar en el frigorífico y es fácil de agarrar y llevar a la boca. Sus colores estimulan la vista y los relieves calman las encías del bebé al llevárselo a la boca y tratar de morderlo. Os dejo aquí las fotos de los dos juguetes que tanto me han gustado por si queréis buscarlos!
Los cinco sentidos
Siempre al tratar de estimular a un bebé jugamos mucho con dos sentidos, el oído y la vista, tratamos de enseñarles objetos, hacerlos sonar, moverlos delante de sus ojos, buscar luces y ponerlas frente a ellos, agitar cascabeles, cantar, hablar, etc. Tras esto, probamos con el tacto, tocando al bebé, haciendo que toque lo que le ofrecemos, dándole objetos de diferentes materiales o texturas, dejándoles tocar todo para hacer que acaben cogiendo lo que le estamos enseñando. Después aparece el gusto; hasta los seis meses solamente experimenta el gusto con la leche (materna o de fórmula), y con alguna medicina si es que la necesita y poco más… Y tras esto se le ofrecen papillas o alimentos paulatinamente, así que se irá estimulando este sentido muy poco a poco. ¿Y el olfato? Quién se acuerda de él cuando es tan importante para el recién nacido. El olfato es el sentido que orienta al bebé desde que nace, junto con el resto de sentidos, pero le ayuda a saber quién es su mamá por su olor habitual, le hace conocer lo más cercano a sí mismo y lo que le da seguridad. Desde pequeños debemos favorecer este sentido tan poco desarrollado por el ser humano. En mi caso, le ofrezco a mi hija olores cada día, le acerco a la nariz todo aquello que puede oler sin peligro, como frutas, verduras, comidas, ropa recién lavada, una camiseta de papá o de mamá… Y con sólo tres meses pone atención en lo que le ofrezco, lo mira, lo toca y lo huele. Y su gesto cambia según lo que le ofrezco. Se observa que ante ciertos alimentos saca incluso la lengua… Este primer contacto con nuevos alimentos, olores, perfumes, etc., le enriquece y favorece, dándole un abanico muy rico de estímulos de todo tipo. Y muy importante, tiene en su cuna un doudou de Imaginarium que me regaló una gran amiga, con mi colonia para que me sienta con ella al dormir aunque yo esté en la cama de al lado y así le de seguridad. Os enseño la foto del doudou que tanto usamos y que le sirve de compañía cada noche.
Contrastes de color para la vista
Al nacer lo más llamativo para un bebé es su mamá, su papá y todo lo que ellos puedan ofrecerle. El niño se fijará poco a poco en sus caras, en sus miradas, sus voces y olres, … Y esto será lo más importante de su vida durante mucho tiempo.
Poco a poco empezará a mostrar más interés por el entorno y por otras personas como sus hermanos u otros familiares, de los que ya conoce su voz y su cara o su olor.
Los bebés empiezan a mostrar interés por el entorno y sus objetos paulatinamente desde que nacen. Se puede observar el comienzo hacia los dos meses.
Empiezan a tener más interés por las luces, los objetos sonoros, comienzan a mover sus manitas y tocar aquello que está pegado a ellos, luego extienden más sus extremidades y tocan lo que está cerca, etc.
Los niños tienden a mirar aquello que ofrece un contraste significativo, es decir, luces, colores llamativos como el negro, el rojo o el blanco, estampados coloridos…
Si ofrecemos juguetes de este tipo el niño se sentirá más atraído y su atención será mayor y más temprana que si ofrecemos objetos inadecuados o no adaptados a sus necesidades.
Los juguetes con anillas, con lazos, fáciles de tocar y agarrar serán más sencillos que aquellos grandes o pesados y difíciles de coger.
Debemos ofrecer los primeros objetos por los laterales del bebé, para una vez alcanzado ese objetivo, ir ofreciéndolos en la línea media y sobre el pecho del niño para que lo coja con ambas manos a la vez. Seguir leyendo
Los juguetes esenciales para la etapa 0-2 años
Hoy quiero resaltar cuáles son los juguetes que más uso dentro de mi profesión a partir de los 10 meses y durante una etapa prolongada, ya que pueden ofrecer mil maneras y formas de ser empleados.
Hay algunos que tienen una única función y otros que pueden favorecer diferentes sentidos o áreas de desarrollo.
1. Aros con soporte:
Estos se usan para aprender a sacar y meter de un soporte, a dar un objeto al pedírselo, a meter tras petición, a sacar y guardar…
2. Cubos apilables por tamaños (cubiletes)
Se emplean para sacar y meter unos de otros, meter objetos dentro de los mismos, favorecer el aprendizaje de la permanencia de objeto, ocultando un objeto dentro y haciendo que el niño lo busque, que imite construcciones que realice el adulto con los cubiletes, llenarlos y vaciarlos, etc. Seguir leyendo



