Cómo hacer que mi hijo me cuente sus cosas al salir del cole

Uno de los aspectos que más preocupan a los padres es la falta de respuestas de los hijos ante las preguntas cotidianas. Los niños y las niñas tienden a contestar con monosílabos o con una sola palabra ante cuestiones que a las familias les gustaría abordar con mayor profundidad y detalle. En muchas ocasiones son los adultos quienes esperan una respuesta diferente ante la misma conducta rutinaria, sin darse cuenta de que la dinámica no puede modificarse si el cambio no se origina en ambas partes. Es decir, para que la respuesta del niño sea distinta a la habitual es el adulto quien debe iniciar el cambio de la dinámica desde el origen.

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Etapa de egocentrismo en la infancia

Con el paso del tiempo, el concepto de egocentrismo infantil ha evolucionado y se ha enriquecido gracias a numerosos estudios que han ampliado la mirada sobre esta etapa clave en el desarrollo de los niños. La idea original fue planteada por Jean Piaget (1896-1980), reconocido biólogo suizo y pionero de la psicología evolutiva, ampliamente valorado por sus aportes al estudio de la infancia y por desarrollar la influyente teoría del desarrollo cognitivo. Según Piaget, el pensamiento y la inteligencia evolucionan en una serie de etapas del desarrollo cognitivo, que abarcan desde el nacimiento hasta la edad adulta. Estas etapas son:

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Educar en la tolerancia: racismo, identidad e inmigración

Hay temas que en según qué entornos aún resultan complejos de abordar. Hay quienes evitan hablar de ellos para no tener que dar respuestas que quizás les resulten poco cómodas o sencillas.

Hablar con nuestros hijos sobre temas como la identidad, la inmigración o el racismo puede parecer difícil, pero es esencial para su desarrollo emocional y social. Estas conversaciones nos permiten sembrar valores de empatía, respeto y diversidad desde la infancia, ayudando a formar personas conscientes, tolerantes y solidarias. Educar en la diferencia no solo transforma a cada niño, sino que construye una sociedad más justa e inclusiva.

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Una Navidad más allá de los regalos

Durante esta época navideña cuesta no centrarse en el consumismo y en el bombardeo de planes, actividades y otras costumbres que empiezan a ser el centro de la Navidad, dejando de lado aquello que realmente es esencia de estas fechas.

En este nuevo artículo que he escrito en la revista de Penguin Kids hablo de los valores, además de las costumbres y tradiciones que resultan imprescindibles en una Navidad conectada con lo emocional, las necesidades básicas y afectivas.

Puedes leerlo en este link y compartir tus tradiciones dejando un comentario.