Ya han pasado casi tres meses desde que Martina vino al mundo. Con ella he vivido los mejores días de mi vida y he podido conocer más de cerca la experiencia de observar, conocer, ver evolucionar a un bebé, a tu bebé. Gracias a ella he podido comprobar que ciertos materiales o productos son más o menos útiles de lo que pensaba. Recomiendo el Babypuf como apoyo en casa, para dejar ahí al bebé cuando tienes que ducharte, ir al baño, hacer la cama o algo así, ya que al estar relleno de bolitas de corcho pesa poco y es fácil de transportar y se adapta muy bien al cuerpo del bebé, haciendo que éste esté cómodo y bien posicionado. Es importante aprender a colocarlo adecuadamente para que así lo esté nuestro bebé. También me está siendo muy útil el fular elástico Boba Wrap. Es realmente práctico, no pesa nada, es suave y el bebé está pegadito a nuestro cuerpo y tienen mil formas de colocarse, dependiendo de la edad del bebé, de si le das de mamar, etc. Es algo a lo que antes no le veía utilidad y ahora me parece súper útil. Viene genial para casa y para la calle. También he descubierto que los mejores chupetes para mi bebita son los de la marca Suavinex. Ella tiene muchos mofletes y con otros no está tan cómoda porque se le quedan marcados. De esta misma marca he descubierto una crema para las mamás y para las que no lo son, antiestrías que funciona súper bien. Con una aplicación por la mañana y otra por la noche se encuentran resultados buenísimos en pocos días. Y por hoy, solamente decir que iré escribiendo poquito a poco cuando encuentre ratitos y que se admiten sugerencias en cuanto a nuevos temas o dudas relacionadas. Un saludo a todos!
Categoría: CRECIENDO JUNTOS
LOS LÍMITES
Siempre tendemos a hablar de los límites como algo que emplearemos en el futuro, cuando nuestro bebé crezca y estemos todos preparados para ello.
Lo más lógico es realizar un proceso progresivo, como en todas las ideas que tenemos y decidimos llevar a cabo.
El consenso entre los padres, estar de acuerdo con la educación que vamos a darle a nuestro hijo, es lo más importante ante la toma de decisiones y puesta en marcha.
El bebé desde muy pequeño comienza a conocer y «evaluar» qué es lo que puede realizar con cada persona que conoce, cómo reaccionan a su llanto, su sonrisa, sus estrategias sociales y relacionales. Ante sus estrategias recibe reacciones de los adultos que le rodean y va repitiéndolas si le son funcionales.
Esto es un proceso largo de repetición, donde hay una respuesta ante una acción, y va memorizándola y repitiéndola según le sea o no funcional.
El bebé comienza a llorar desde que nace y al recibir respuesta le sirve como herramienta de comunicación con el entorno. Si el bebé no recibiera nunca respuesta ante el llanto dejaría de llorar, ya que no estaría siéndole funcional.
Por ello mismo repite este patrón tan primitivo para el resto de conductas que va adquiriendo.
Los límites comienzan a ser trabajados a partir de los seis meses. Cuando el bebé empieza a relacionarse más con su entorno, a sonreír ante conductas positivas, a llorar ante la separación, etc.
Desde ese momento se debe emplear el «no» dentro del vocabulario y la relación con el bebé, en momentos puntuales, igual que nos dirigimos a él a través del lenguaje y le explicamos otras cosas aunque sepamos que no nos comprende, pero ya va viendo diferentes entonaciones por parte del adulto, expresiones faciales, respuestas ante conductas, que le irán anteponiendo al proceso que poco a poco estamos enseñando a nuestro hijo.
(El lenguaje verbal y no verbal es esencial para la adquisioción del mismo. A un bebé no se le habla y explican las cosas para que las comprenda, sino para que vaya escuchando la entonación de su idioma materno, vaya adquiriendo más sonidos y finalmente forme el lenguaje.)
De este modo, cuando pongamos límites firmes a partir del año de edad, por ejemplo cuando no queramos que el bebé se meta algo en la boca, toque algo peligroso, etc., comprenderá nuestro tono de voz, la expresión facial, y la situación en la que se encuentra, y evitaremos que sonría y se ría ante esta situación, nueva y desconocida, que suele ser muy común, o desafíe las normas que tratemos de ponerle.
La paciencia es arma esencial ante esta toma de decisiones. Este proceso es largo y será esencial trabajarlo y retomarlo durante toda la infancia, niñez y adolescencia de nuestros hijos.
La base de todo aprendizaje debe ser muy bien afianzada y trabajada para ser firme y sostenerse ante los continuos vaivenes de la vida.
BABY-LED WEANING
A partir de los seis meses, los bebés comienzan a tener una dieta más variada, donde se van introduciendo nuevos alimentos normalmente a través de papillas y purés. Hasta ahora todo había sido leche.
Lo habitual es seguir los consejos de nuestro pediatra o nuestro propio criterio consultando a conocidos o amigos con bebés.
Lo más común es ir probando alimentos poco a poco e ir introduciendo los nuevos para ver si existen alergias o intolerancias.
He descubierto un nuevo método para mí, que está tomando fuerza en esta realidad en la que vivimos, en la que estamos tendiendo a lo natural, a dejar que el niño elija, escoja, explore e investigue con sus sentidos por sí mismo. El método de la demanda por parte del niño.
Este método es BABY-LED WEANING http://www.babyledweaning.es/, es el llamado destete dirigido por el bebé. Se resume en poner al niño sentado erguido junto a la mesa de los adultos cada vez que éstos coman, y dejar comida sana a su alcance de la que estén comiendo ellos y que el bebé vaya cogiendo con sus manos dicha comida a demanda, la huela, la mire, la toque, explore con su tacto, vista, olfato y sobre todo, con su gusto. Que vaya probando con sus manos la comida y elija aquellas que le vayan gustando más. De este modo empezará a probar nuevos alimentos por sí mismo, sin presión por la cantidad que coma, ni la variedad.
Según el método, esto hace que acepten los nuevos alimentos y la nueva forma de alimentarse como algo positivo y no como una pelea que a veces se forma entre padres e hijo ante la nueva forma de alimentarse.
Aquí os dejo esta información para que con ella cada uno decida cómo ir haciéndolo. En en enlace que os dejo de la página hay más información.
ALEJANDRA MELÚS 