Descubriendo «La ciudad de los gatos»

Hoy me gustaría hablaros de un nuevo cuento que tenemos en nuestra librería desde hace pocos días.

Se trata de «La ciudad de los gatos« de Carmen García Iglesias de la Editorial Lata de Sal, Gatos.

La autora del cuento se basa en un viaje que hizo a Estambul para ilustrar y ubicar su historia, ya que La ciudad de los gatos no es otra que esta.

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Descripción

La historia tiene como protagonista a Omar, un gatito naranja y pequeño que vive con Lila en la librería.

Todo comienza cuando Lila se despierta una mañana y no encuentra a Omar en la librería y entonces ella comienza a buscarlo por todas partes, ya que tiene amigos gatos por toda la ciudad que podrían ayudarla.

Primero busca por el museo y los gatos que allí habitan le acompañan en su búsqueda. Sigue por el puerto, donde tampoco encuentran a Omar y los gatos que allí viven acompañan a Lila para ayudarla.

Entran en el palacio y todos le buscan, habitación por habitación, salón por salón, por cada recoveco, pero allí tampoco está. Los gatos del palacio también se unen a Lila para tratar de encontrar a Omar.

Antes de anochecer sólo les da tiempo a buscar en un sitio más y deciden hacerlo en la torre, pero para su decepción Omar no está allí.

Los gatos acompañan a Lila a la librería, para así poder descansar y seguir buscando a Omar al día siguiente. Pero cuál es su sorpresa al llegar a la librería, cuando detrás de todos los gatos aparece Omar y pregunta «Entonces mañana, ¿A dónde vamos?».

Resulta que Omar había estado siguiéndoles todo el camino y había disfrutado muchísimo recorriendo toda la cuidad rodeado de gatos. Había sido uno de los mejores días de su vida, mientras los demás habían estado más preocupados que nunca.

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Reflexión personal

En cuanto al contenido del cuento he de apuntar que me gusta, ya que es una historia de aventuras sencilla que puede interesar a niños de tres o más años.

La historia hace que el niño tenga que seguir con atención la narración para comprender lo que se está relatando.

Es fundamental que el niño comprenda el inicio de la historia para seguir el hilo del cuento. Para ello podemos apoyarnos en las ilustraciones, que son muy claras y llenas de color, lo que las hace llamativas y atractivas.

La intriga y el suspense que hay en la narración al querer encontrar a Omar hacen que al atención sea permanente y el niño esté deseando llegar al desenlace para saber si aparece o no. A pesar de haberlo leído varias veces ese suspense se mantiene durante varias narraciones.

El texto no es denso ni amplio, por lo tanto es sencillo de comprender y seguir, al principio con ayuda y después dando mayor autonomía.

Bajo mi punto de vista, es una genial historia para contar antes de ir a dormir o en los momentos de descanso del peque, fomentando así la lectura en familia, la atención, los momentos de interacción recíproca y la comprensión.

Valores

Favorece la capacidad de empatizar con el otro, ya que los niños se ponen en el lugar de los personajes, quieren ser Lila y encontrar a Omar y si se ponen en la piel de Omar todos sienten inseguridad por no saber dónde se habrá metido y dónde podrá estar.

Hace que los niños comprendan el concepto de amistad, donde todos los gatos se unen para buscar a uno, y lo hacen juntos, porque de este modo es más sencillo encontrarle.

Comprenden por qué se preocupa Lila al perder a su amigo, y de este modo podemos trabajarlo en nuestra vida cotidiana, pidiéndole al peque que nos de la mano al salir a la calle, que sino nos podemos llegara preocupar tanto como Lila, si se pierde.

Como veis tiene muchas lecturas que cada uno puede sacarle tras leerlo varias veces con los peques.

Y si os ha gustado, podéis encontrar más sobre este cuento aquí.

PUEDES COMPRARLO AQUÍ.

Descubriendo «El Monstruo de Colores»

Hoy os quiero hablar de un libro que recomiendo muchísimo a las familias para comprar a sus peques de dos, tres o más años: EL MONSTRUO DE COLORES.

Cuando aparece la temida etapa de las rabietas, todos nos hacemos las mismas preguntas: «¿Qué le pasa? ¿Qué puedo hacer? ¿Cómo hacer que no suceda? ¿Cómo gestiono la rabieta? ¿Cómo hacer que exprese sus emociones de forma adecuada?…»

Para ello hay muchos libros dentro de la literatura infantil que poco a poco os iré contando y descubriendo para que podáis escoger el más acertado a vuestra situación o problemática y encontrar apoyo con este material.

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DESCRIPCIÓN

Hoy os voy a hablar de «El monstruo de colores» de Anna Llenas, Editorial Flamboyant.

Se trata de un cuento corto de tapas duras que habla de las diferentes emociones que siente el protagonista, el Monstruo, cuyos sentimientos no sabe identificar y se siente raro, se encuentra hecho un lío y con todos revueltos entre sí.

Por ello llega su amiga y le ayuda a identificar cada sentimiento o emoción y a poner cada uno en un tarro distinto, para así tenerlos separados e identificados, sin mezclarlos.

A lo largo del relato el Monstruo va identificando cada emoción una por una y la pone en el bote correspondiente, asociando cada emoción a un color.

Cuando el Monstruo habla de cada emoción, la describe brevemente para que el niño que ya lee o el adulto le ayude a identificar cada sentimiento y comprender el relato.

Habla de la alegría, que la guarda en un bote amarillo; la tristeza asociada al color azul; la rabia al color rojo; el miedo al color negro; la calma al color verde; y por último el monstruo aparece de color rosa, insinuando el amor o la felicidad.

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El cuento termina con el Monstruo sonriente, de color rosa, por haber conseguido identificar sus emociones y haber sabido ponerlas por categorías.

MORALEJA

Lo que este cuento trata de enseñar al niño es a poner palabras a sus emociones, ya que en cada emoción el Monstruo y la niña describen lo que se siente. Esto hará que los peques sean capaces de verbalizar sus sentimientos e idenficarlos, evitando las rabietas, la confusión o el desconcierto.

Ser capaz de expresar lo que uno siente evita llegar al límite de la rabieta, el enfado excesivo, el llanto o la agresividad (algo que también puede suceder como os contaba en este post).

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La moraleja del cuento es esa: ser capaces de ordenar e identificar los sentimientos nos dará seguridad y nos hará más felices, tranquilos y calmados.

CONCLUSIÓN

Un libro muy recomendable, ya que es esencial para la etapa de la reafirmación y el «no», que suele darse de los dos a lo tres años o incluso a veces antes.

Esencial para comprender e identificar emociones.

Se puede emplear como apoyo al dar calma al niño tras haberse enfrentado a una rabieta o de libro de lectura diaria por la noche, por ejemplo, sin tener que usarse como apoyo.

PUEDES COMPRARLO AQUÍ.

Descubriendo la colección de libros Toca, Toca de Dideco

Hoy me encantaría hablaros de la sección de libros de Dideco.
Desde que conocí la marca cuando empecé a trabajar con peques hace ya unos años, una de las cosas que más me gustó fue su sección de librería. Son muchas las ocasiones en las que he encontrado libros diferentes, difíciles de encontrar o sorprendentes.
Podemos descubrir todo tipo de libros divididos por secciones y edades, algo que facilita la búsqueda de un tema concreto o de una etapa exacta de desarrollo.
Para mí esto simplifica la búsqueda de un libro concreto o de una temática en especial, ya que a veces vamos buscando algo en concreto y es muy rápido y eficaz a la hora de encontrarlo.
Para hoy he seleccionado dos libros para los más peques, ya que considero esencial introducir a los niños en la lectura desde temprana edad, para que disfruten del apasionante y enriquecedor mundo de los libros.
Os voy a hablar de los libros Toca, toca de Combel, una colección muy amplia que podéis encontrar en las tiendas Dideco, siendo siempre libros que estimulan el tacto y la vista en los peques.
Hay muchos títulos, así que hoy voy a destacar dos de ellos:
El primer libro es el «Libro familias» donde podemos encontrar al papá o la mamá mono, el elefante, el pingüino o el gato y a sus bebés, con diferentes texturas, mostrándonos el contraste entre suave y áspero, rugoso y liso, brillo y mate u otras texturas que harán que el niño se vea invitado a tocar todas las páginas una y otra vez y disfrute de la experiencia sensorial que éste le ofrece.
Además podremos enseñarle al peque a buscar en las páginas a la misma familia, al grande y al pequeño, a contestar las sencillas preguntas que encontraremos en el libro, a diferenciar animales, a mantener su atención y a escuchar y otros aspectos que descubriremos con nuestra imaginación.
El segundo libro es el «Libro carrusel«. Un libro muy especial y diferente que hará que todos los peques se acerquen encandilados a ver lo que hay en sus páginas.
El libro se abre colocándolo en vertical, no como habitualmente hacemos sobre las tapas, sino de pie sobre la mesa, como veis en las imágenes.
Al colocarlo de este modo podemos abrirlo y encontrar unas páginas que se sostienen de pie con una base llena de imágenes, algo que nos hace estar metidos totalmente en sus páginas, ya que es una ventana con base y dos laterales llena de imágenes para tocar, leer, buscar y disfrutar.
Este cuento tiene tres escenas. En la primera vemos las nubes y el mar, animales, podemos jugar al cucú- tras en una de sus ventanas y tocar y tocar, algo que a todos nos encanta, pudiendo descubrir la textura de cada objeto.
En la segunda escena vemos a una familia, unos teléfonos y un bebé durmiendo en su cuna, algo que invitará al peque a reconocer a los miembros de su familia, a decir sus primeras palabras (papá, mamá, bebé…) y, a tocar los teléfonos, un objeto que a todos les encanta.
En las últimas páginas descubrimos un gran contraste a nivel visual, donde las imágenes están en gama de grises, negro y blanco, algo que llama la atención de los más pequeños.
El damero formado en blanco y negro o las líneas horizontales o verticales en los dibujos, son grandes contrastes para los niños y potencian su atención y la discriminación visual.
Los libros Toca, toca están indicados desde el nacimiento hasta los dos años, aunque habrá niños que disfruten más tarde de ellos y otros que quieran jugar con ellos después de esa edad.
Son libros que estimulan los sentidos, la adquisición de nuevos conceptos y vocabulario básico y de la vida cotidiana, siendo grandes potenciadores de la permanencia en una misma actividad y de la atención.
Los niños disfrutarán mucho de esta colección, donde son parte activa del juego y la lectura, ya que siguen a través de la vista y el tacto las historias narradas en ellos.
Ahora sólo os queda volar a vuestra tienda Dideco más cercana o en su web y descubrir el resto de la colección.
¿Y a vosotros os gustan los libros que estimulan el tacto? ¿Os parece una buena idea para atraer a los peques a la lectura? ¡Contádnoslo! ¡Lo estamos deseando!

Nuevos títulos con amor

Hoy quiero hablaros de unos cuantos títulos que he encontrado atractivos para nuestra biblioteca. Son libros que hablan sobre amor y sentimientos y la explicación sencilla para que un niño los comprenda a su manera.
1- Besos besos. Escrito por Selma Mandine. Editorial Miau.
Este precioso libro trata sobre los diferentes besos que experimenta un niño en su día a día. Desde el beso de la abuela tan característico al húmedo beso de su perro. Tiene unas ilustraciones preciosas y es muy tierno.
2- Adivina cuánto te quiero. Por Sam Macbratney. Editorial Kokinos.
Se trata de dos liebres, una que insinúa ser la mamá o el papá y otra que parece ser el hijo o la hija, que se expresan cuánto se quieren haciendo comparaciones y tratando de expresarlo con palabras y gestos.
Cada página es más dulce que la anterior. Muy recomendable.
Hay una versión a tamaño gigante que encantará a vuestro peque.
3- Te quiero. De Elen Lescoat y Bénédicte. Editorial Miau.
Sus dibujos son muy tiernos. Explica las diferentes maneras de querer a cada persona del entorno. Comenta la diferencia entre querer a un amigo, a un papá o una mamá, a los abuelos… Un libro sencillo donde poder explicarle a tu pequeño las diferentes formas de amar.
4- Mamá maravilla. Elen Lescoat y Orianne Lallemand. Ediciones Jaguar- Miau.
Este libro resalta la figura de la súper mamá. Describe todas las facetas de la mami: la trabajadora, la guapa, la divertida o la enfadada entre otras.
Es un libro con ilustraciones bonitas y que puede servir para explicar al peque los diferentes estados de la mamá, dependiendo del momento y la situación.
Mis preferidos son los dos primeros, aunque todos son bastante económicos e invitan a iniciarse en la lectura de una forma tierna y amorosa.
Los sentimientos y su expresión son temas que siempre resultan complejos en la infancia, y que necesitan de su verbalización para una mejor compresión y por tanto, expresión.

Día del libro

Hoy os quiero recomendar unos títulos para vuestra biblioteca con motivo del día del libro:
  • Colección «toca toca» de Combel Editorial: son muchos cuentos diferentes con texturas, sonidos, contrastes. Muy llamativos incluso para los bebés. Los hay de cartón o tela.
  • «100 primeras palabras» de Beascoa: se trata de un libro con el vocabulario básico inicial para un niño. Es muy parecido al que os comenté hace unos días.
  • «Por cuatro esquinitas de nada«: un libro que tiene como protagonista a Cuadradito, que vive en el mundo de los Redonditos. Habla sobre igualdad. Muy recomendable.
  • «Elmer» de Beascoa: habla sobre un elefante de colores que quiere ser como el resto de elefantes. Está muy de modo en centros infantiles y escuelitas.
  • «Yo mataré monstruos por ti«: este me lo regaló una buena amiga y es uno de mis preferidos, no sólo por el nombre de la protagonista sino por el contenido. Trata de una niña que tiene miedo a los monstruos y a la noche y esta historia gira completamente para convertirse en un precioso cuento.