Cuando los peques cumplen 4 o 5 meses empiezan a interesarse por su entorno más allá de sus padres, queriendo moverse, descubrir y explorar el espacio poco a poco con las herramientas que van adquiriendo.
Este proceso comienza con el movimiento de las extremidades, el volteo, la reptación, el arrastre, el gateo y la marcha.
Pero, ¿qué beneficios tiene el gateo? ¿Cómo podemos potenciarlo? ¿Qué aspectos potencia? ¿Por qué es tan beneficioso el gateo para los peques? Seguir leyendo
Nos planteamos una clase con niños y pensamos siempre en alumnos iguales, de la misma edad, de familias estructuradas del mismo modo al nuestro, todos exactos o al menos parecidos a nuestro modelo. Pero, ¿qué hay de real en todo esto? Qué hay de ideal en este planteamiento? ¿Qué es lo mejor para el grupo?
Lo habitual suele ser todo lo contrario y esto es de lo que trata el post de hoy: educando en la diversidad.
¿Qué beneficios tiene educar en la diversidad? ¿Qué aporta esta variedad? ¿Por qué debemos dar distintos modelos y no uno solo al niño?
Es un tema que desde mi campo, la educación especial y la atención temprana, realmente me preocupa y me hace involucrarme.
Creo que en la sociedad todos aportamos y lo que nos enriquece de los demás es aquello que nosotros no tenemos, ¿no os parece?
Aspectos como la empatía, la creatividad, la imaginación, el pensamiento o el enriquecimiento se dan gracias a la diversidad.
Os lo cuento y os espero en este post en mi nueva colaboración con el blog de Tutete.
No dudéis en compartir y comentar vuestras experiencias.
Quien más y quién menos ha oído hablar de los niños de alta demanda e incluso ha pensado que su hijo era uno de ellos.
Al oír sus características de intensidad, demanda, hiperactividad, absorción, sensibilidad, necesidad de contacto físico, despertares continuos y mucho más, podemos caer en el error de pensar que estos niños tienen padres «quejicas» o que realmente ni existen. Pero no es así.
El concepto apareció de la mano del Dr. Sears, quien fue el primero en hablar de High Need Child, lo que se tradujo como niños de alta demanda, aunque la realidad sería algo así como niños de máximos cuidados o necesidades.
Pero, ¿qué es un niño de alta demanda? ¿Cuáles son las características? ¿Cómo puedo saber si mi hijo lo es? ¿Qué pautas podemos llevar a cabo para mejorar? Seguir leyendo
A menudo nos damos cuenta de que cada día va pasando y vamos borrando recuerdos cotidianos y perdemos datos que luego nos gustaría conservar, como por ejemplo, cuándo gateó nuestro hijo por primera vez, cuándo le salió su primer diente o aspectos parecidos a estos.
Yo anoto estos acontecimientos más significativos en una nota del teléfono, la cual voy actualizando cuando me acuerdo o cuando sucede algo importante.
De este modo luego paso la información al ordenador sincronizando ambos dispositivos y se mantiene ahí para cuando quiero recordar algo que ya pasó, al igual que se hace con las fotos o los vídeos.
Soy consciente de que esto puede suponer un gran esfuerzo para muchos y si no se tiene la constancia, en muchas ocasiones acabamos olvidándonos y dejando la nota a medias y abandonada. Seguir leyendo
En estas fechas navideñas que ya han pasado, los peques han hecho cartas a los Reyes Magos o a Papá Noel, haciendo que nos actualicemos, queramos o no, en cuanto a los juguetes que están ahora de moda.
Muchos habrán pedido clásicos como puzzles, pelotas, cocinitas, muñecos, animales de juguete o pinturas y otros os habrán sorprendido con las últimas novedades o materiales desconocidos para vosotros. 
Sea como fuere, todos hemos tenido que descubrir nuevos materiales, juguetes y juegos que gustan y demandan nuestros pequeños.
Pero, ¿y si aquello que piden no nos gusta, nos parece poco adecuado o incluye contenido sexista? ¿Qué sucede cuando nuestro hij@ quiere un juguete que sólo aparece en un sólo color? ¿Por qué se sigue estereotipando ciertos juegos a un sólo género?
Y si hablamos de la publicidad, ¿por qué son en exclusiva niñas las que anuncian juegos de moda, belleza, cuidado de muñecas o labores domésticas o del hogar? ¿Por qué son únicamente niños los que publicitan juegos de superhéroes, coches o acción? ¿Qué estamos transmitiendo? ¿Qué queremos cambiar y por qué?
Aquí mi nueva colaboración con el blog de Tutete.
Espero vuestras opiniones y experiencias!
Y tú, ¿crees que debemos cambiar? ¿Has tenido una experiencia de este tipo? ¿Tus hij@s juegan con todo tipo de juguetes escogiendo libremente?
ALEJANDRA MELÚS 