Etiqueta: VALORES

Una Navidad más allá de los regalos

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Durante esta época navideña cuesta no centrarse en el consumismo y en el bombardeo de planes, actividades y otras costumbres que empiezan a ser el centro de la Navidad, dejando de lado aquello que realmente es esencia de estas fechas.

En este nuevo artículo que he escrito en la revista de Penguin Kids hablo de los valores, además de las costumbres y tradiciones que resultan imprescindibles en una Navidad conectada con lo emocional, las necesidades básicas y afectivas.

Puedes leerlo en este link y compartir tus tradiciones dejando un comentario.

Tiempo de calidad o cantidad de tiempo

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Este concepto del tiempo de calidad ha estado muy extendido en las últimas décadas.

Parece que pasar un rato al día con nuestros hijos en exclusiva es mejor que pasar un día completo compartiendo otras tareas.

Pero es que no el tiempo en familia favorece las oportunidades de tiempo de calidad, ya que no se puede forzar la calidad en el tiempo concreto en que uno pasa con otra persona.

Hay ciertas conexiones e interacciones con nuestros hijos que surgen de manera espontánea y no se pueden forzar o programar.

Todo esto te lo cuento en este nuevo artículo para la revista de Penguin Kids, donde hablamos del tiempo de calidad y la cantidad de tiempo que pasamos con nuestros hijos.

Acompañar antes de ir a dormir

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Nuestros niños y niñas piden muchas veces que les acompañemos a dormir y que nos quedemos hasta que se duerman. Pero, ¿es importante que lo hagamos?, ¿verdaderamente lo necesitan?

En este artículo para Penguin Kids te doy todas las claves para comprender este proceso por el que pasan los niños y cómo acompañarlo desde la información, el afecto y la empatía.

Además te dejo varios cuentos que te ayudarán en este proceso.

Desde la mirada de un niño

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Ver la vida con los ojos de un niño parece idealizar la vida, pero si nos ponemos en la realidad, en la sociedad actual sigue siendo el niño quien tiene que ver la vida a través de los ojos del adulto, lo que le complica aún más la situación.

Si nos paramos a entender el desarrollo del cerebro del niño, es fácil comprender cómo se relaciona, su mirada, su capacidad de comprensión, su nivel de expresión…

Todo esto te lo cuento en este artículo para Penguin Kids, donde hablamos del desarrollo de los niños en la infancia desde su mirada.